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编者按:大学生村官虽然有很高的文化知识和理论水平,但农村对他们来说是一个相对陌生的舞台,大学生村官如何尽快掌握农村工作…

农村要致富,关键看支部;村级支部行不行,先看书记、主任前两名。为提高“村官”素质,增强其带领村民致富的能力和水平,泽普县在今年春耕春播前夕,临阵磨刀对16个乡镇场的127名村官进行了培训。

所谓“本领恐慌”,是指由于受自身素质能力等因素影响,对社会和事业的激烈竞争和严峻挑战产生的危机感和忧患意识。当下,“本领恐慌”现象,在一些大学生村官的实际工作…

核心提示:
选派优秀大学毕业生到农村担任“村官”,是党中央着眼于破解大学生就业难题、推动农村经济社会发展、为中国特色社会主义事业培

编者按:大学生村官虽然有很高的文化知识和理论水平,但农村对他们来说是一个相对陌生的舞台,大学生村官如何尽快掌握农村工作方法,在农村这个广阔的舞台上有所作为?我们编辑这期稿件,希望可以为各地大学生村官尽快掌握农村工作方法提供一些经验和借鉴。

www.3659699.com ,该县在新农村建设中,非常注重对村党支部书记和村主任的培养,曾多次深入农村一线调研,共查找归纳出“自身文化水平偏低”,“带领群众致富能力不强、办法不多”等5个方面的问题。他们本着缺什么补什么,什么弱教什么的原则,从去年7月份至今,已先后在该县党校进行了三次大规模的培训。在课程设置上,他们不搞“大杂烩”,紧贴实际工作需要,着重就如何理解“社会主义新农村建设”内涵,如何带领群众致富等进行了授课。同时还对多种农作物种植、家禽养殖等涉及农村经济的技能进行了培训。把培训的每一课都补在弱项和短处上。

所谓本领恐慌,是指由于受自身素质能力等因素影响,对社会和事业的激烈竞争和严峻挑战产生的危机感和忧患意识。

选派优秀大学毕业生到农村担任“村官”,是党中央着眼于破解大学生就业难题、推动农村经济社会发展、为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人而实行的一项重大战略决策。大学毕业生文化素质好、创业热情高,把他们当中的优秀分子选派到农村,有助于其了解国情民情、经受实践磨练,同时为农村基层发展贡献智慧和力量。在新的形势下,应不断创新思路、继续完善举措、搞好配套政策,让大学生村官留得住、干得好。

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此举,使村官不仅掌握了多门实用技能,还使他们带领农民致富的脑子活了,发展的路子更加多了。

当下,本领恐慌现象,在一些大学生村官的实际工作中确实存在。比如,有的面对农村新环境、新形势,显得应接不暇,感到知识匮乏、能力不足、专业短缺,有一种落伍感;有的面对日新月异的社会变革、新农村变化以及前进中面临的种种困难和问题,时常感到措手不及,缺少应对办法,表现出从未有过的陌生和茫然,等等。因此,作为一名大学生村官,应常怀本领恐慌,以忧患意识激励自己,在学习和实践中不断提素强能。

适应农村工作新特点,选拔农村急需的复合型人才。随着经济社会发展,农村对人才的需求也呈现许多新特征。最近的一项针对基层乡村干部的调查表明,在对大学生村官的素质要求方面,“具有较高的协调沟通能力”排在首位,远远高于“良好的知识和文化修养”和“懂得实用技术,解决生产问题”两项指标要求。这可以从一个侧面说明,农村对大学生村官的素质和能力提出了新的要求。当前,随着农业产业化、现代化深入推进,在许多地区,农村经济社会发展的瓶颈已经开始从“有条件、无技术”逐渐向“有资源、无市场”转变。相对于单一的技术人才,农村更需要精通技术、善于管理、能跑市场的复合型人才。有效解决这一问题,可以从两个方面入手:一是充分把握农村需求,培养和选拔更多复合型人才,把合适的人才选派到合适的岗位上;二是增加大学生村官的数量,形成合理的人才群体,完善大学生村官的专业结构。

潘春华

www.3659699.com创造条件让大学生村官留得住、干得好。www.3659699.com创造条件让大学生村官留得住、干得好。首先,要加强学习,勇于超越自我。加强学习,就是要挤出更多时间博览群书,多读好书,不能仅满足于某一专业、某个领域。因为,在当前国情已然发生的深刻变化对三农的影响,更为直接、深刻和现实。农业、农村、农民问题的复杂性、长期性、综合性,给身处一线的村官们带来很多挑战,大学生村官作为村官中的知识分子,应该要有李白三万六千日,夜夜当秉烛、白居易救烦无若静,补拙莫如勤的勤奋求知欲望与精神,向一切人学,向一切事学,博取众长,厚积薄发,争做学习型村两委班子中的带头人。

善于给大学生村官派任务、压担子、教方法,为他们提供干事创业的广阔舞台。许多大学生村官都是初出校门,虽然有文化、有激情,但阅历浅、经验少,特别是对农村和基层情况缺乏了解。因此,应加强岗位培训和工作指导,把培训大学生村官纳入当地的干部教育培训计划;做好传帮带工作,建立地方干部与大学生村官结对帮扶制度,帮助大学生村官尽快熟悉农村政策,掌握发展农村经济和做好群众工作的本领;积极做好心理疏导工作,注意化解由于理想和现实的差距而导致的心理落差,保护好大学生村官的积极性,避免挫伤其工作热情。同时要看到,在实践中锻炼、在锻炼中提高,是提高大学生村官素质能力最重要的方式。应多给大学生村官提供干事创业的舞台,让他们在农村的广阔天地里接受锻炼、增长智慧、加快成长。

大学生村官工作能力、素质上相对的弱项和缺陷,可谓之“短”。大学生村官能否正确看待自己的短处,科学理短,对自身的成长、素质的提高及作用的发挥影响很大,必须引起足够的重视。

其次,要勤于思考,敢于解决难题。勤于思考,就是要结合农村党建、农村经济建设、农村社会管理、农村社区教育、村庄环境整治、矛盾纠纷调解、乡村文化发展等新农村建设中的问题,进行全方位、广角度、深层次的思考。要善于用宽广的眼界冷静观察,发现带有苗头性、倾向性的新问题,确保在解决困难和问题的时候,所建之言有理有据,所献之策科学可行。

完善激励保障政策,
健全考核评价体系,使大学生村官队伍充满生机活力。从近年来的实践看,做好大学生村官选派工作,不仅要在“下得去”、“流得动”上完善措施,还要在“留得住”、“干得好”上想办法。一方面,应进一步完善大学生村官的政策保障。比如,大学生村官任期期满后报考公务员和事业单位以及继续攻读研究生的,可酌情加分并优先录取。另一方面,应进一步完善对大学生村官的考核评价制度,既要有定量的尺度,更要有定性的分析;既要看个人的努力,更要看群众的口碑。对大学生村官在促进本村经济社会发展所作贡献的考核评价,应考虑各地基础和实际情况,坚持实事求是、客观公正、有所侧重,不仅看所在村组经济总量的增长,而且看人均纯收入的增长;不仅看对以往工作的“守成”情况,而且看创业创新情况;不仅看村容村貌等生活环境变化,而且看社会治安、计划生育、适龄儿童入学率等人文环境变化;不仅看经济发展状况,而且看社会事业进步状况。通过科学合理的评价,进一步激发大学生村官干事创业的激情与动力。

俗话说:“知不足而后进”。能否识己之短,是衡量大学生村官是否成熟的重要标志之一。一个缺乏自知之明、不知自身短处甚至以短为长的大学生村官,常常在把握自己时会失去分寸,造成工作失误,给农村工作带来损失。因此,大学生村官应正确认识自身所存在的不足,知己之短。如:每完成一项工作,都要进行认真的回顾和反思,从成功和失败中寻找自己的长处和弱项;每一阶段工作结束后,都要照照镜子,对自己的弱项进行梳理分析,通过循序渐进的自查、自省,找出自身之短。此外,还应广开言路,经常主动请村领导、村官同行、村民给自己提意见、找缺点、找问题、揭短处,深入村组田头,诚恳虚心地接受村民群众的批评与建议,从而找出自身不足。

此外,要实践磨砺,善于总结提高。大学生村官在为群众办事过程中,始终坚持眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。对基层组织下派的工作,要主动要求去做,勇于到艰苦的环境中去经受急、难、险、重任务的考验,积极当好村两委的助手。实践出真知,大学生村官必须放下架子,当好小学生,多到村民群众中拜师取经,摸清吃透村社民情,将进组入户走访调研作为一门必修的社会实践课。同时,要学会边干边总结,不断反思自己的一言一行是否符合农村实际,是否符合客观规律,是否贴近群众所求,是否适应当前形势,在不断总结中完善自己,提高自己。

亮短是一种勇气,一种美德,更是一种胸怀。大学生村官适度亮出自己的短处,不仅不会影响其在群众中的形象,反而更能赢得广大群众的信赖与支持,因为群众从领导者身上看到了诚实可信、实事求是的可贵品格和作风,对其会油然而生一种信任感、亲切感。因此,大学生村官要高度认识亮短的必要性、重要性,千万不能碍于面子而文过饰非、讳疾忌医。一旦出现工作失误与过错时,应该充分利用个人述职、汇报思想、谈心交心、批评与自我批评等时机,真诚地向上级、同事亮出自己的短处,认真解剖自己,勇于承担因自己的过错而导致的后果,在求得帮助与理解的同时,也给组织和群众树立了一个真诚可信的形象。

补短是大学生村官看清差距,完善自我,成长成才的基本途径。实践证明,只有勤于补短、善于补短,才能不断适应工作环境和工作岗位的变化。善于补短,贵在自觉。要主动地补,变“要我补”为“我要补”,积极主动地自我加压;要及时地补,要见微知著、防微杜渐,发现短处在第一时间弥补;要务实地补,采取切实可行、具体有效的措施和办法进行补短,求得实效。大学生村官无论何时何地,都要有强烈的忧患意识。不仅要忧眼前,而且要忧长远;不仅要忧有形之短,而且要忧无形之短,刻苦补短,见贤思齐。同时,大学生村官还应看到,随着时间的推移、形势的发展,自己的能力、素质会不断地出现“脱节”和“缺口”现象,昨日之“长”也会变为今天之“短”。因此,大学生村官要常怀“知识恐慌”及“本领恐慌”的危机感,注意不断更新观念,持之以恒地补短;不断学习,提升自身素质和水平。

责任编辑:雍敏

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